fbpx

Kisfüge

blogbejegyzések

DSZIT, TSMT vagy ALAPOZÓ?
DSZIT, TSMT vagy Alapozó terápia? Melyiket mikor érdemes választani – életkor, célok és problématípusok szerint   A gyermekek fejlődését támogató mozgásterápiák világa elsőre nehezen átlátható. Sok szülő bizonytalan, hogy melyik módszer lenne a legjobb gyermekének: DSZIT, TSMT vagy Alapozó terápia?Bár mindhárom megközelítés a mozgás és az idegrendszer érésének összefüggéseire épít, mégis eltérő életkorban, más fókuszokkal és különböző típusú nehézségek esetén hatékony. Az alábbi összefoglaló segít...
Tovább olvasom
young-woman-doing-speech-therapy-with-little-boy
Logopédiai terápia nem beszélő gyermekeknek
Logopédiai terápia nem beszélő gyermekeknek – Miért fontos a beszédindító fejlesztés? A beszédfejlődés minden gyermeknél más tempóban zajlik, de ha a kicsi hosszabb ideig nem kezd el beszélni, vagy beszéde jelentősen elmarad kortársaihoz képest, a szülők gyakran bizonytalanok: “Várjunk még egy kicsit, vagy forduljunk szakemberhez?” A válasz egyszerű: ha a beszéd nem indul el időben, akkor logopédiai terápia – azon belül is a beszédindító terápia – segíthet, hogy a gyermek megkapja azt a támogatást,...
Tovább olvasom
Little-Feet-Therapy-Pediatric-Occupational-and-Physical-Therapy-Clinic-Washington-DC-Services-Physical-Therapy
Gyermek mozgásfejlődése
Gyermek mozgásfejlődése – fontos mérföldkövek és mit tehetünk, ha késik A gyermek mozgásfejlődése az egyik legfontosabb terület a korai életszakaszban. A mozgás nem csupán az önállóság és az ügyesség alapja, hanem szorosan összefügg az idegrendszeri érés, a beszédfejlődés és a tanulási képességek alakulásával is. Éppen ezért érdemes figyelni a mozgásfejlődési mérföldkövekre, és időben segítséget kérni, ha elmaradást tapasztalunk. A gyermek mozgásfejlődésének főbb mérföldkövei 👶 0–6 hónap A csecsemő...
Tovább olvasom
DSCN2620
A komplex felmérés
A komplex gyógypedagógiai-pszichológiai képességvizsgálat – Teljeskörű Állapotfelmérés​ Komplex állapotfelmérésre azokat a gyerekeket várjuk, akik idegrendszeri, szenzoros,mozgásbeli, beszédbeli, szociális, magatartásbeli problémával küzdenek, és a tünetegyüttesmögött rejlő való ok nem, vagy csak részben ismert. Miért nevezzük komplexnek a vizsgálatot? Pszichológus és gyógypedagógus dolgozik együtt a teamben a felmérés során. Egy helyen kaphat átfogó és részletes képet gyermeke érzelmi, értelmi,...
Tovább olvasom